868 रीट में आने वाले महत्वपूर्ण प्रश्न pdf

868 रीट में आने वाले महत्वपूर्ण प्रश्न pdf

501. परिवेश की वस्तु जिसे प्राणी प्राप्त करने का प्रयास करता है, कहलाती है? – प्रेरक
502. समायोजन की प्रक्रिया है – गतिशील
503. एक प्रभावशाली अध्यापिका होने के लिए यह महत्वपूर्ण है – प्रत्येक बच्चे के सम्पर्क में रहना
504. केवल कागज-पेंसिल जाँचों द्वारा आंकलन – आंकलन को सीमित कर देता है
505. पावलाव ने मनोविज्ञान के किस सिद्धान्त का प्रतिपादन किया? – चिरसम्मत अनुकूलन सिद्धान्त के
506. ‘प्ले वे’ पुस्तक के रचयिता है – हेनरी काल्डवैल कुक
507. मंद अधिगमकर्ता जिनकी शैक्षिक उपलब्धि सामान्य योग्यता से कम रह जाती है कहे जाते है? – पिछड़े
508. प्रभावी और स्थायी शिक्षा ग्रहण करने के लिए विद्यार्थी के पास होना चाहिए – योग्यता और अभिप्रेरणा का वांछित स्तर
509. ‘‘पूर्व निर्मित व्यवहार में अनुभव द्वारा परिवर्तन ही अधिगम है।‘‘ यह परिभाषा किस वैज्ञानिक ने दी है? – कालविन
510. बच्चों की गलतियों के सम्बन्ध में कौनसा कथन सत्य है – बच्चों की गलतियाँ सीखने की प्रक्रिया का हिस्सा होती है
511. लक्ष्य निर्देशित व्यवहार में बाधा आना कहलाता है – कुंठा
512. राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा, 2005 में शान्ति शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए कुछ क्रियाओं की अनुशंसा की गई है। पाठ्यक्रम रूपरेखा में किसे सूचीबद्ध किया गया है – महिलाओं के प्रति आदर एवं जिम्मेदारी का दृष्टिकोण विकसित करने के लिए कार्यक्रम आयोजित किए जाए
513. एक शिक्षक विद्यार्थियों का अनुप्रेरित कर सकता है – पुरस्कार देकर
514. अधिगम की प्रक्रिया में, प्रेरणा – युवा शिक्षार्थियों के बीच सीखने की जिज्ञासा बनाती है
515. शिक्षक का मानसिक स्वास्थ्य अच्छा होना आवश्यक है क्योंकि – बालक की शैक्षिक प्रगति पर शिक्षक के मानसिक स्वास्थ्य का प्रभाव पड़ता है
516. शिक्षण हेतु मानसिक उद्धेलन प्रतिमान का प्रयोग किसके सुधार हेतु किया जाता है – समस्या समाधान
517. विमाओं में से किस पर वह व्यक्ति उच्च प्राप्तांक प्राप्त करेगा यदि वह हँसमुख हो तथा सामाजिक हो – बहिर्मुखता

518. हावर्ड गार्डनर का बुद्धि का सिद्धान्त…………पर बल देता है – प्रत्येक व्यक्ति की विलक्षण योग्यताओं
519. सीखने का हृदय सीखने का स्वर्णपथ कहा गया है – अभिप्रेरणा को
520. S-R थ्योरी अधिगम सिद्धान्त दिया – थार्नडाइक
521. ‘‘ग्रेड अंकों से कैसे अलग है?‘‘यह प्रश्न किस प्रकार के प्रश्नों से सम्बन्ध रखता है – विश्लेषणात्मक
522. ………..में मापन की भूमिका सब सीखी हुई कुशलताओं में निष्पादन का एक सम्पूर्ण अवलोकन देती है – योगात्मक मूल्यांकन
523. थर्स्टन तथा लिकर्ट किसके मापन से सम्बन्धित है – अभिवृति
524. माता-पिता को छोटे बच्चों की सीखने की प्रक्रिया में एक……….भूमिका निभानी चाहिए। – सक्रियतापूर्ण
525. कोई ऐसी वस्तु जिसमें व्यवहार को प्रबलित करने की क्षमता स्वत: नही होती, किन्तु जो किसी अन्य वस्तु के साहचर्य से यह क्षमता अर्जित कर लेती है, जानी जाती है – गौण प्रबलक के रूप में
526. खेल को ऐच्छिक तथा आत्मप्रेरित क्रिया किस मनोवैज्ञानिक ने बताया? – स्टर्न ने
527. व्यक्तियों में एक दूसरे से भिन्नता क्यों होती है – वंशानुक्रम और वातावरण के बीच अन्योन्याक्रिया के कारण
528. क्रियात्मक अनुसंधान के सोपान होते है – 6
529. असंगठित घर से आने वाला बच्चा सबसे अधिक कठिनाई का अनुभव करेगा – स्वतन्त्र अध्ययन में
530. क्रो और क्रो ने किस विधि के संदर्भ में कहा है ‘‘मनोवैज्ञानिक प्रयोगों का उद्देश्य किसी निश्चित परिस्थिति या दशाओं में मानव-व्यवहार से सम्बन्धित किसी विश्वास या विचार का परीक्षण करना है?’’ – अन्तर्दर्शन
531. अन्तर्मुखी, बहिमुर्खी तथ उभयमुखी व्यक्तित्व का वर्गीकरण………द्वारा किया गया है। – युंग
532. मैसलो के अभिप्रेरणा सिद्धान्त को कहा जाता है – आवश्यकता का सिद्धान्त
533. ‘‘विकास के परिणामस्वरूप नवीन विशेषताएं ओर नवीन योग्यताएं प्रकट होती है।‘‘ यह कथन किसने कहा है? – हरलाक
534. आपको अपनी कक्षा में दो मंद बुद्धि बच्चों को बैठाने के लिए बोला गया है। आप – ऐसे विद्यार्थियों को सिखाने की तकनीक सीखेंगे
535. व्यक्तित्व के संगठन का स्वरूप है – मनोवैज्ञानिक-शारीरिक
536. ………..में मापन की भूमिका सब सीखी हुई कुशलताओं में निष्पादन का एक सम्पूर्ण अवलोकन देती है। – योगात्मक मूल्यांकन 172 एक बालक का बौद्धिक विकास अनुकूूलन और …………..से सम्बन्धित है – समझौता
537. सामाजिक अध्ययन पढानें की प्राथमिक कक्षाओं में सर्वाधिक उपयुक्त विधि है? – कहानी विधि
538. कोई वस्तु कैसी है इसका निर्णय किया जाता है – मूल्यांकन से
539. शिक्षण प्रक्रिया में विद्यार्थी है? – आश्रित चर
540. कौनसा एक उदाहरण भाषिक बुद्धि वाले व्यक्तिको दर्शाता है – शब्दों के अर्थ और क्रम तथा भाषा के विविध प्रयोगों के प्रति संवेदनशीलता
541. क्रियात्मक अनुसंधान का उद्देश्य है – विद्यालय तथा कक्षा की शैक्षिक कार्य प्रणाली में सुधार लाना
542. अनुभव एवं प्रशिक्षण द्वारा व्यवहार में परिवर्तन लाना क्या कहलाता है? – अधिगम
543. कौनसा अधिगम के आंकलन को उजागर करता है – शिक्षक विद्यार्थियों की चिंतन प्रक्रियाओं पर ध्यान देने के अलावा उनकी अवधारणात्मक समूह का भी आंकलन करता है
544. ‘‘सामाजिक एवं संवेगात्मक विकास साथ-साथ चलते है।‘‘ यह कथन है? – क्रो एण्ड क्रो
545. किसमें ऐच्छिक व्यवहार उसके परिणामों से शक्तिशाली व कमजोर होता है – क्रिया-प्रसूत
546. जिस वक्र रेखा मे प्रारम्भ में सीखने की गति तीव्र होती है और बाद में यह क्रमश: मन्द होती जाती है, उसे कहते है – उन्नतोदर वक्र 124 अनुबन्धन की प्रक्रिया में प्रथम सोपान कौनसा है – उत्तेजना
547. बहुबुद्धि का सिद्धान्त किसने दिया – हावर्ड गार्डनर
548. अधिगम की आधारित प्रक्रिया में अभिप्रेरणा, क्रिया तथा पुनर्बलन निहित है।‘‘ कथन है – सारेन्सन का
549. सक्रिय अनुबन्ध का शिक्षा मे कौनसा अनुप्रयोग नही है? – व्यवहार को अपेक्षित रूप देना
550. ‘‘आदतों, ज्ञान तथा अभिवृतियों को अर्जन ही अधिगम है।‘‘ कथन है? – क्रो एण्ड क्रो
551. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के अनुसार अनुदेशन होना चाहिए? – व्यक्तिपरक
552. प्रकृति-पोषण पर बहस किससे सम्बन्धित है – आनुवंशिकी और पर्यावरण से
553. गिलफोर्ड ने अभिसारी चिन्तन पद को प्रयोग किसके समान अर्थ में किया है – सृजनात्मकता
554. समस्या के अचानक समाधान की वकालत करने वाले सिद्धान्त का क्या नाम है? – सूझ का सिद्धान्त
555. निकट-दूर सिद्धान्त में विकास किस प्रकार है? – केन्द्र से सिरों की ओर
556. कौनसा स्टर्नबर्ग की बुद्धि के त्रिस्तरीय सिद्धान्त का एक रूप है – व्यावहारिक बुद्धि
557. कौनसी विधि से शिक्षण कराने में नवीनता आती है – खेल विधि से
558. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अन्तर्गत परीक्षा सुधारों में किस सुधार को सुझाया गया है
559. ‘‘मानसिक स्वास्थ्य सम्पूर्ण व्यक्तित्व सामंजस्य पूर्ण कृत्य है।‘‘ यह कथन किसका है? – हेडफील्ड
560. “1912 में किस सम्प्रदाय का प्रतिपादन हुआ? – गेस्टाल्ट सम्प्रदाय का
561. बुद्धि का प्रथम वाचिक सामूहिक परीक्षण है? – आर्मी एल्फा परीक्षण
562. एक औसत बुद्धि वाला बच्चा यदि भाषा को पढ़ने एवं समझने में कठिनाई प्रदर्शित करता है तो यह संकेत देता है कि बच्चा ……………का लक्षण प्रदर्शित कर रहा है – पठन-अक्षमता (डिस्लैक्सिया)
563. बुद्धि की स्पीयरमैन परिभाषा में कारक ह है – सामान्य बुद्धि
564. काम की प्रवृति पर सबसे अधिक बल किस मनोवैज्ञानिक ने दिया? – सिगमण्ड फ्रायड ने
565. जे.बी.वाटसन ने मनोविज्ञान के किस सम्प्रदाय को ‘‘मनरहित मनोविज्ञान‘‘ की संज्ञा दी? – व्यवहारवाद को
566. किस विधि में प्रयोग के दौरान व्यक्ति का मस्तिष्क दो भागों में विभाजित हो जाता है जिसमें एक भाग निरीक्षण करता है तथा दूसरे का निरीक्षण किया जाता है? – अन्त: दर्शन
567. अन्तर्दृष्टि अधिगम परिणाम है – समग्राकृति प्रत्यक्षीकरण का
568. बाल्यावस्था को किसने प्रतिद्वन्द्वात्मक सामाजिकरण का काल माना है? – किलपेट्रिक
569. मूल्यांकन की विशेषता नही है – मूल्यांकन एकांगी है
570. NCF 2005 का विस्तार रूप है – नेशनल करिकुलम फ्रेम वर्क 2005
571. प्रतिभाशाली शिक्षार्थियों को………..से जुड़े प्रश्नों पर अधिक समय देने के लिए कहा जा सकता है – सृजन
572. ज्ञानात्मक शिक्षण प्रतिपादक है? – एन.एल. गेज
573. अधिगम की प्रक्रिया में से कौनसा कथन शामिल नही किया जाता है – अधिगम एक लक्ष्य केन्द्रित प्रक्रिया है
574. संज्ञानात्मक अधिगम प्रणालियों में सबसे महत्वपूर्ण है? – अन्वेषण द्वारा अधिगम
575. मनुष्य आयु का प्रत्यय दिया था – बिने-साइमन ने
576. शिक्षा का समान अवसर का अर्थ है – एक बच्चे को ऐसी शिक्षा प्रदान करनी चाहिए, जो उसके भावी व्यवसायिक जीवन के लिए सबसे उपयुक्त हो
577. शिक्षा की प्रक्रिया में प्रेरणा का महत्व है। इस बात को ध्यान में रखे जो अध्यापक को कौनसा कार्य नहीं करना चाहिये? – इनामों का प्रलोभन देकर बालकों में प्रतिद्वन्द्विता पैदा करना
578. शिक्षा मनोविज्ञान वर्तमान में अपने किस स्वरूप में है? – शैशवास्था में
579. मैसलों के अभिप्रेरणा सिद्धान्त को कहा जाता है – आवश्यकता का सिद्धान्त
580. “De Anima” रचना है – अरस्तू की
581. कौनसी सामाजिक रूप से वंचित की समस्या नहीं है? – रहने के लिए स्वस्थ परिवेश
582. वर्तमान में नि:शक्त बच्चों की शिक्षा के लिए कहा गया है – समावेशी शिक्षा
583. बुद्धि के द्विखण्ड सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया – स्पियरमैन
584. ‘‘अधिगम को ठोस सिद्धान्त‘‘ किस मनोवैज्ञानिक द्वारा दिया गया? – थार्नडाइक द्वारा
585. जिस कक्षा कक्ष मे विविध पृष्ठभूमि से विद्यार्थी आते हो, वहां एक प्रभावी शिक्षक – सांस्कृतिक जानकारी की अनदेखी करेगा और एक सर्वमान्य तरीके से अपने सभी विद्यार्थियों के साथ व्यवहार करेगा
586. चिन्तन अनिवार्य रूप से है एक – संज्ञानात्मक गतिविधि
587. मानव बुद्धि एवं विकास की समझ शिक्षक को ………के योग्य बनाती है – विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता
588. आंकलन उद्देश्यपूर्ण होता है यदि – इससे विद्यार्थियों और शिक्षकों को प्रतिपुष्टि(फीडबैक) प्राप्त हो
589. मूल्यांकन को उपयोगी तथा रोचक प्रक्रिया बनाने के लिए किसके प्रति सचेत होना चाहिए – शैक्षिक तथा सह-शैक्षिक क्षेत्रों में विद्यार्थी के सीखने के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए विभिन्न विधियों का प्रयोग करने के प्रति
590. कुछ लोगों का कहना है कि जब बालकों को गुस्सा आता है तो वे खेलने के लिए चले जाते हैं जब तक कि पहले से अच्छा महसूस नहीं करते उनके व्यवहार में कौनसा प्रतिरक्षा तन्त्र प्रतिलक्षित होता है – विस्थापन
591. किसी प्रारम्भिक कक्षा मे प्रभावशाली शिक्षक का उद्देश्य विद्यार्थियों को उत्प्रेरित करना होगा – सीखने के लिए जिससे वे जिज्ञासु बने और सीखने के लिए ही सीखना पसन्द करे।
592. कौनसी अधिगम की विधि है? – करके सीखना
593. इनमें से कौनसा अनुच्छेद यह कहता है कि धर्म और भाषा के आधार पर आधारित अल्पसंख्यक अपने अनुसार शिक्षा संस्थानों को स्थापित कर चला सकते है – अनुच्छेद 30
594. कौनसा विकासात्मक कार्य उतर बाल्यावस्था के उपयुक्त नही है – पुरूषोचित या स्त्रियोचित सामाजिक भूमिकाओं को प्राप्त करना
595. वैयक्तिक भिन्नता का क्या अर्थ है – कोई दो व्यक्ति शारीरिक, मानसिक योग्यता और संवेगात्मक दशा में समान और एक जैसे नहीं होते है
596. राम ने अपने हाथ का उपयोग कर भोजन करना सीखा है। जब उसे एक पकवान के साथ चपाती दी जाती है, वह चपाती का एक टुकड़ा तोड़कर इसके साथ पकवान का कुछ हिस्सा लगा कर उसे मुँह में रखकर खाना शुरू करता है। हम कह सकते हैं कि वह…………….योजना से अपना भोजन कर रहा है। – आत्मसातीकरण
597. ………………………व्यक्तित्व के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है – आनुवांशिकता और पर्यावरण का मिश्रण
598. शिक्षार्थी वैयक्तिक भिन्नता प्रदर्शित करते है। अत: शिक्षक को – सीखने के विविध अनुभवो को उपलब्ध कराना चाहिए
599. हाल का सिद्धान्त किसकी व्याख्या करता है? – किशोरों का मनोविज्ञान
600. एक शिक्षिका अपने शिक्षण में दृश्य-श्रव्य सहायक सामग्रियों और शारीरिक गतिविधियों का उपयोग करती है, क्योंकि वे – अधिगम बढ़ाने के लिए अधिकतम संख्या में इन्द्रियों का उपयोग करते है

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