21. विकास की कौन सी अवस्था में नासिज्म” (स्वप्रेम की भावना) का गुण अत्यन्त प्रबल होता
(1) बाल्यावस्था
(2) आरम्भिक वयस्कावस्था
(3) उत्तर किशोरावस्था
(4) शैशवावस्था
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22. किशोरावस्था को “तनाव एवं तूफान की अवस्था” किसने कहा ?
(1) वेलेन्टाइन
(2) स्टैनले हौल
(3) बिग्गी तथा हंट
(4) रॉस
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23. निम्नलिखित में से कौन सी अधिगम की सही विशेषता नहीं है ?
(1) अधिगम प्रक्रिया सदैव ही उद्देश्यपूर्ण होती
(2) अधिगम अभ्यास, प्रशिक्षण तथा अनुभव पर आधारित होता है।
(3) मूल प्रवृत्ति तथा प्रतिक्षेपी क्रिया की वजह से व्यवहार में आया परिवर्तन अधिगम है।
(4) अधिगम कोई परिणाम न होकर एक प्रक्रिया
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24. निम्नलिखित में से कौन सा जोड़ा “मूलप्रवृत्ति संवेग” के अनुरूप सही नहीं है जैसा कि मैकडूगल ने उल्लेख किया था ?
(1) निवृत्ति – घृणा
(2) सन्तान कामना – वात्सल्य
(3) शरणागति – करुणा
(4) युयुत्सा – भय
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25. निम्नलिखित में से कौन सा घटक गिल्फर्ड द्वारा प्रदत्त बुद्धि की संरचना मॉडल के विषय-वस्तु विमा का नहीं है ?
(1) संज्ञान
(2) सांकेतिक
(3) शाब्दिक
(4) आकृतिक
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26. निम्नलिखित में से कौन सा क्रेचमर द्वारा प्रदत्त व्यक्तित्व के शरीर रचना सिद्धान्त के वर्गीकरण का एक प्रकार है ?
(1) आयताकृति
(2) दुर्बल
(3) लम्बाकृति
(4) गोलाकृति
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27. बैलक ने व्यक्तित्व मापन के लिए तैयार किये गये “बालकों के प्रसंगबोध परीक्षण” हेतु क्या आयु वर्ग रखा था ?
(1) 2 से 5 वर्ष
(2) 3 से 10 वर्ष
(3) 5 से 10 वर्ष
(4) 0 से 5 वर्ष
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28. निम्नलिखित में से कौन सा घटक क्लासीकल अनुबन्धन सिद्धान्त से सम्बन्धित नहीं है ?
(1) उत्तेजन
(2) विलोपन
(3) स्वत: पुनर्लाभ
(4) ढालना
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29. सीखने की प्रक्रिया एवं सूझ की दृष्टि से निम्नलिखित में से कौन सी विशेषता गैस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों द्वारा निर्धारित नहीं की गई है ?
(1) अधिगम प्रक्रिया यन्त्रवत होती है।
(2) अधिगम की प्रकृति लगभग स्थायी होती है।
(3) सूझ के लिए समस्यात्मक परिस्थिति का होना आवश्यक है।
(4) अधिगम की प्रकृति संज्ञानात्मक होती है।
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30. ‘एक अध्यापक ने कक्षा में पढ़ाया कि ‘हाउस’ का बहुवचन ‘हाउसेस्’ तो इसी अधिगम से विद्यार्थी ने ‘माउस’ का बहुवचन ‘माउसेस्’ कर दिया। यह उदाहरण किस प्रकार के अधिगम स्थानान्तरण का उदाहरण है ?
(1) ऋणात्मक स्थानान्तरण
(2) शून्य स्थानान्तरण
(3) द्विपार्श्व स्थानान्तरण
(4) धनात्मक स्थानान्तरण
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31. जब एक कर्मचारी अपने अधिकारी पर गुस्सा प्रदर्शित नहीं कर पाता है तो वह घर आने के बाद इसे अपनी पत्नी एवं बच्चों पर व्यक्त करता है। यह उदाहरण किस प्रकार की रक्षा युक्ति को दर्शाता है ?
(1) औचित्य स्थापना
(2) तादात्मीकरण
(3) विस्थापन
(4) दमने
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32. स्टेनफोर्ड बिने बुद्धि-लब्धि परीक्षण के लिए तय मानक के अनुसार सामान्य मंदित’ बालकों का बुद्धि-लब्धि प्रसार क्या है ?
(1) 35-40 से 50-55
(2) 20-25 से 35-40
(3) 20 से नीचे
(4) 50-55 से लगभग 70
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33. निम्नलिखित में से कौन सा जन्मजात अभिप्रेरक नहीं है ?
(1) प्यास
(2) आकांक्षा
(3) निद्रा
(4) भूख
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34. निम्नलिखित में से कौन सी अभिवृत्ति की विशेषता नहीं है ?
(1) अभिवृत्ति स्थायी नहीं होती यह परिवर्तनीय
(2) अभिवृत्ति हमारे व्यवहारों और क्रियाकलापों को प्रभावित करती है।
(3) अभिवृत्ति हमेशा किसी वस्तु, परिस्थिति, व्यक्ति इत्यादि के प्रति प्रदर्शित होती है।
(4) अभिवृत्ति जन्मजात होती है।
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35. रणथम्भौर के शासक हम्मीर देव द्वारा किस मंगोल नेता को शरण देने पर अलाउद्दीन ने रणथम्भौर पर आक्रमण किया ?
(1) मुहम्मद शाह
(2) खेब्रू
(3) मोहम्मद खान
(4) तैमूर खाँ
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36. नाटक ‘ललित विग्रह राज’ की रचना की गई –
(1) राजशेखर द्वारा
(2) सोमेन्द्र द्वारा
(3) चन्द बरदाई द्वारा
(4) हेमचन्द्र सूरि द्वारा
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37. जालौर में अलाउद्दीन का समकालीन शासक कौन था ?
(1) कान्हड़ देव
(2) महलक देव
(3) वीसल देव
(4) शीतल देव
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38. किस ताम्रपाषाणिक स्थल पर सबसे ज्यादा ताम्र सामग्री प्राप्त हुई है ?
(1) बैराठ
(2) कालीबंगा
(3) गणेश्वर
(4) अहाड़
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39. अहाड़ के उत्खनन से प्राप्त कौन सी सामंग्री बाह्य सम्पर्को का संकेत देती है ?
(1) सैलखड़ी मनक
(2) लेपिस लाजुली
(3) टेराकोटा मनके
(4) ताम्र उपकरण
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40. सात अग्नि वेदिकाओं की पंक्ति प्राप्त हुई है –
(1) बैराठ
(2) गणेश्वर
(3) कालीबंगा
(4) अहाड़
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