21. निम्नलिखित में से कौन-सी मुख्य क्रिया अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धान्त का गुण है ?
(A) पुनःस्मरण और अधिगम
(B) चिन्तन और अधिगम
(C) ग्रहण करना और अधिगम
(D) अनुकूलन और अधिगम
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22. एक बालक टमाटर से बहुत अच्छे से परिचित है, परन्तु उसने कभी सेब नहीं देखी थी। सेब को देख बालक चिल्लाता है कि यह टमाटर है, तब माँ कहती है, ‘नहीं यह एक सेब है।’ यह उदाहरण प्रदर्शित है –
(B) समावेशीकरण/आत्मसातकरण
(C) संरक्षण
(D) वस्तु: स्थायित्व
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23. प्राथमिक कक्षाओं में विद्यार्थियों को कविताएँ कक्षा में कई बार कविता पाठ कराके याद कराई जाती है के अनुसार पूर्व बाल्यावस्था में स्मृति होती है –
(A) तार्किक स्मृति
(B) रटन स्मृति
(C) अर्थ सम्बन्धी स्मृति
(D) संवेदी स्मृति
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24. कौन-सा परीक्षण सृजनशीलता की खोज करने के लिए उपयोग किया जाता है ?
(A) सामाजिक परीक्षण
(B) बुद्धि परीक्षण
(C) मनोवैज्ञानिक परीक्षण
(D) समूह परीक्षण
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25. मौलिक परिणामों को व्यक्त करने की मानसिक प्रक्रिया कौन-सी है ?
(A) लचीलापन
(B) बुद्धिमत्ता
(C) सामाजिकता
(D) सृजनात्मकता
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26. कौन-सी अवस्था में बच्चों को हस्तशिल्प औजारों के प्रयोग, खिलौने बनाना, बागवानी आदि की शिक्षा देनी चाहिए ?
(A) शैशवावस्था
(B) बाल्यावस्था
(C) किशोरावस्था
(D) उपरोक्त में से कोई नहीं
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27. सृजनात्मकता की पहचान होती है –
(A). पुराने व्यवहार से
(B) चित्रकला से
(C) संगीत से
(D) नवीन परिणाम से
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28. निमित अधिकांशतः अपने खिलोने तोड़ देता है तथा हर भाग को अलग कर अवलोकित करता है और फिर से वापिस उसे जोड़ देता है । यहाँ निमित के कौन-से मनोवैज्ञानिक गुण को प्रदर्शित किया गया है ?
(A) बुद्धि
(B) सृजनात्मकता
(C) रुचि
(D) अभिवृत्ति
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29. सृजनात्मक व्यक्ति में कौन-सा गुण नहीं पाया जाता है ?
(A) मौलिकता
(B) संवेदनशीलता
(C) जिज्ञासा
(D) रटने द्वारा सीखने की क्षमता
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30. निम्न में से कौन-सा बालक की सृजनात्मकता क्षमता विकसित करने में सहायक नहीं है ?
(A) खेल
(B) भाषण
(C) कहानी लेखन
(D) सृजनात्मकता गतिविधि
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31. निम्न में से कौन-सी सृजनात्मकता की विशेषता नहीं है ?
(A) मौलिकता
(B) नवीनता
(C) अभिसारी चिन्तन
(D) कल्पना शक्ति
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32. निम्नलिखित में से क्या सृजनात्मकता के मापन हेतु नहीं है ?
(A) जीवनवृत्त अध्ययन
(B) चित्रों का पूर्ण होना
(C) कहानी लेखन
(D) वृत्त परीक्षण
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33. निम्न में से कौन-सा उदाहरण छात्रों की सृजनशीलता को प्रदर्शित करता है?
(A) अच्छी शैक्षिक उपलब्धि प्रदर्शित करना
(B) अनुपयोगी सामग्री से पेन्टिंग बनाना
(C) किसी समस्या का केवल एक समाधान प्रस्तुत करना
(D) खेलकूद में अच्छी उपलब्धि प्रदर्शित करना
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34. प्राथमिक कक्षाओं में, कला एवं हस्तकौशल विषय एक अनिवार्य विषय के रूप में होता है, ताकि बच्चे
(A) बुद्धि में वृद्धि करने के लिए
(B) अच्छे अंक प्राप्त करने के लिए
(C) मानसिक योग्यता का विकास करने के लिए
(D) सृजनशीलता में वृद्धि हेतु
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35. विभिन्न श्रेणी के मंदित बालकों की दर्शायी गयी सही औसत वृद्धि का चयन कीजिए –
(A) महामूर्ख 20 से 25
(B) मूर्ख 25 से 50
(C) क्षीण 70 से 80
(D) मंदबुद्धि 80 से 90
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36. श्यामपट्ट का आविष्कार सर्वप्रथम किसने किया था ?
(A) क्लार्क
(B) गेने
(C) क्रॉनवैक
(D) जेम्स विलियम
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37. सही कथन का चयन कीजिए –
(A) सभी सृजनशील व्यक्तियों में उच्च स्तरीय बुद्धिमत्ता होती है
(B) सभी बुद्धिमान व्यक्ति सृजनशील होते हैं
(C) उच्च बुद्धिमत्ता वाले व्यक्ति में उच्च सृजनशीलता होती है
(D) उच्च सृजनशील व्यक्ति में अधिकांशत उच्च स्तरीय बुद्धिमत्ता होती है
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38. सृजनात्मक चिन्तन के टॉरेन्स परीक्षण में होते हैं –
(A) 6 अशाब्दिक एवं 3 शाब्दिक उप परीक्षण
(B) 6 शाब्दिक एवं 3 अशाब्दिक उप परीक्षण
(C) 4 शाब्दिक एवं 3 अशाब्दिक उप परीक्षण
(D) 4 अशाब्दिक एवं 3 शाब्दिक उप परीक्षण
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39. विशिष्ट बालक का अर्थ है –
(A) प्रतिभाशाली बालक
(B) धीमी गति से सीखने वाले बालक
(C) समस्यात्मक वालक
(D) सामान्य बालक की अपेक्षा कम या अधिक
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40. इनमें से कौन-सा कृत्य बाल अपराध नहीं है ?
(A) नशा करना
(B) कक्षा में नींद निकालना
(D) चोरी करना
(C) कक्षा से भाग जाना
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