RSMSSB NTT Teacher exam paper 2019 Answer Key

140. वुडवर्थ ने व्यक्तित्व लक्षणों के बारे में क्या कहा है ?
(A) व्यक्तित्व लक्षण व्यवहार है ।
(B) व्यक्तित्व लक्षण हमारे व्यवहार का प्रमुख प्रकार है ।
(C) व्यक्तित्व विशेषता हमारे व्यवहार की विशिष्ट भावना है।
(D) व्यक्तित्व लक्षण हमारे व्यवहार से सम्बन्धित नहीं हैं।

141. निम्न में से कौन-सा सुमेलित नहीं है ?
(A) श्रवण कौशल – सस्वर वाचन विधि
(B) वाचन कौशल – कविता वाचन विधि
(C) लेखन कौशल – वाद-विवाद विधि
(D) मौखिक अभिव्यक्ति कौशल – भाषण

142. विचारों के सम्प्रेषण के साधन को कहा जाता है –
(A) संचारण
(B) वाक्य
(C) भाषा
(D) वाणी

143 निम्नलिखित में से कौन अन्य से सम्बन्धित नहीं है ?
(A) अकर्म
(B) अशुद्ध उच्चारण
(C) वाग्लोप
(D) हकलाना

144. भाषा विकास का प्रथ़म चरण कौन-सा है ?
(A) बोलना
(B) सुनना
(C) पढ़ना
(D) लिखना

145. दूसरे वर्ष के अंत तक शिशु का शब्द भण्डार हो जाता है –
(A) 300 शब्द
(B) 200 शब्द
(C) 100 शब्द
(D) 250 शब्द

146. ‘लैड’ का पूरा नाम क्या है ?

(A) भाषा अर्जन अभिकल्प
(B) भाषा साहचर्य अभिकल्प
(C) भाषा संग्रह तकनीक
(D) भाषा अर्जन तकनीक

147. एक बालक जब भी बोलना शुरू करता है, तब शब्द का प्रथम अक्षर बहुत लम्बा हो जाता है, तथा उसके मुख से बाहर शब्द नहीं निकलता है। यह किस प्रकार का वाणी दोष है?

148. भाषा प्रक्रिया के अन्तर्गत इनपुट (आगत या निवेश) क्या होता है ?
(A) भाषा बोलना
(B) भाषा ग्रहण करना
(C) भाषा सामग्री
(D) भाषा को समझना

149. सूची-I का सूची-II से मेल कीजिए और दिए गए कूट में से सही उत्तर का चयन कीजिए :
सूची-I     –    सूची-II
(a) प्राक्भाषा विकास (i) भाषा को समझना
(b) पूर्व पारंपरिक स्तर (ii) सामाजिक विकास
(c) उत्तरकालीन भाषा विकास (iii) विस्फोटक ध्वनियाँ
(d) अवधानात्मक साधन (iv) कोहलबर्ग
कूट :
(A) a-(i), b-(ii), c-(iv), d-(iii)
(B) a-(i), b-(iv), c-(ii), d-(iii)
(C) a-(iii), b-(iv), c-(i), d-(ii)
(D) 8-(iii), b-(i), c-(ii), 4-(iv)

150. 13 वर्ष की अवस्था तक पहुँचते-पहुँचते बालक का कौन-सा विकास लगभग पूरा हो जाता है ?
(A) शारीरिक विकास
(B) बौद्धिक विकास
(C) भाषा विकास
(D) मानसिक विकास