Section-B (शिक्षक अभिक्षमता एवं अभिवृत्ति)
51. सद्भावपूर्ण सामाजिक सम्बन्धों को बनाएं रखने एवं बढ़ाने के लिये अध्यापक को बल देना चाहिये –
(A) जीवन के बौद्धिक मूल्यों पर
(B) जीवन के सांवेगिक मूल्यों पर
(C) जीवन के शारीरिक मूल्यों पर
(D) जीवन के प्रजातांत्रिक मूल्यों पर
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52. एस.टी.ई.एम. (STEM) पाठ्यक्रम क्या है?
(A) साइंस, टेक्नोलॉजी, एज्यूकेशन एण्ड मैथेमेटिक्स
(B) साइंस, टेक्नोलॉजी, इंजीनियरिंग एण्ड मैथेमेटिक्स
(C) साइंस, टेक्नोलॉजी, इवेल्युएशन एण्ड मैथेमेटिक्स
(D) सोशियोलॉजी, टेक्नोलॉजी, एज्यूकेशन एण्ड मैथेमेटिक्स
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53. आपके विचारों के अनुसार, समाज के प्रति सर्वाधिक उपयुक्त अभिवृत्ति होगी –
(A) लोगों के साथ कोई विशेष सम्बन्ध न हों।
(B) कुछ लोगों के साथ सम्बन्ध हों।
(C) सभी के साथ सामान्य सम्बन्ध हों।
(D) कुछ विश्वसनीय लोगों के साथ ही सम्बन्ध हों।
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54. मानसिक स्वास्थ्य है –
(A) संपूर्ण व्यक्तित्व की सन्तुलित कार्य प्रणाली ।
(B) समायोजन का लक्षण ।
(C) आधारभूत सामाजिक एवं संज्ञानात्मक कौशल।
(D) तीव्रतम उत्तेजनशीलता की स्थिति।
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55. शिक्षक के संप्रेषण में होना चाहिये –
(A) उत्साह
(B) अचेतना
(C) विचारों की स्पष्टता
(D) उद्देश्य प्राप्ति की लालसा
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56. यदि आप, एक अध्यापक के रूप में, कक्षा के अन्तर्गत किसी उत्तर को देने में असमर्थ हो, तो आप –
(A) कहेंगे कि आप जानकारी प्राप्त कर उत्तर देंगे।
(B) कहेंगे कि प्रश्न ही गलत है।
(C) उस प्रश्न को गृहकार्य के रूप में देंगे।
(D) कक्षा में ही उसका उत्तर देने का प्रयास करेंगे।
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57. विद्यालय का नेता कहा जाता है।
(A) विद्यार्थी
(B) प्रधानाध्यापक
(C) अध्यापक
(D) समाज सेवी
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58. एक शिक्षक के नाते आप सामाजिक कुरीतियों को कैसे दूर कर सकते हैं?
(A) जनचेतना जागृत करने का प्रयास करेंगे।
(B) समाज सुधार का संकल्प लेंगे।
(C) पोस्टर द्वारा प्रचार करेंगे।
(D) यह सोचकर कि सामाजिक कुरीतियाँ कभी दूर नहीं हो सकती, अतः बनी रहने देंगे।
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59. यदि आप के किसी साथी के प्रबन्धक से मतभेदः हो जाता है, तो आप –
(A) ज्ञात होने पर साथी को भला-बुरा कहेंगे।
(B) मतभेद का कारण जानेंगे।
(C) साथी से इस सम्बन्ध में बात करेंगे।
(D) अनदेखा करेंगे।
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60. पर्यावरण की जानकारी के लिये नगर के भ्रमण हेतु विद्यार्थियों को ले जाना चाहिये –
(A) विशेष अवसरों पर
(B) यदा-कदा
(C) सदैव
(D) प्रायः
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