Section : Teaching Aptitude
1. अपनी मातृभाषा में आयोजित प्री-स्कूल कार्यक्रमों में भाग लेने वाले बच्चों और जो बच्चे अपनी मातृभाषा के अलावा
किसी भाषा में प्री-स्कूल कार्यक्रमों में भाग लेते हैं के बीच क्या अंतर है?
(A) अपनी मातृभाषा में आयोजित प्री-स्कूल कार्यक्रमों में भाग लेने वाले बच्चों को कम समस्याओं का सामना करना पड़ता है
(B) अपनी मातृभाषा में आयोजित प्री-स्कूल कार्यक्रमों में भाग लेने वाले बच्चे अपनी मातृभाषा में सहज हैं
(C) अपनी मातृभाषा के अलावा अन्य भाषाओं में प्री-स्कूल कार्यक्रमों में भाग लेने वाले बच्चे तेजी से सीखने वाले होते हैं
(D) अपनी मातृभाषा में आयोजित प्री-स्कूल कार्यक्रमों में भाग लेने वाले बच्चों को अंग्रेजी भाषा में कोई कौशल नहीं है
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2. राष्ट्रीय शिक्षा पॉलिसी 1986 जिसे वर्ष 1992 में संशोधित किया गया था, द्वारा शुरू किया गया विशेष पहल क्या था?
(A) तीन भाषा पॉलिसी
(B) ग्रामीण क्षेत्रों में शिक्षा की पहुंच
(C) लिंग संवेदनशील पाठ्यक्रम
(D) सभी के लिए शिक्षा
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3. बच्चे ____ अवधि के अंत तक, बच्चे ऐसी गतिविधियों में शामिल होने में सक्षम हो जाते हैं जिनमें मानसिक प्रतिनिधित्व शामिल होता है, जैसे कि नाटक करना।
(A) पूर्व-परिचालन
(B) औपचारिक संचालन
(C) ठोस संचालन
(D) ज्ञानेंद्रिय
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4. जीन पिएगट की अनुसंधान एवं दार्शनिक विचार के अनुसार, एक बच्चे के शुरुआती वर्षों में ____, अध्ययन का आधार होता है।
(A) कला
(B) खेल
(C) आनंद
(D) अभिव्यक्ति
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5. निम्नलिखित वाक्यांश के वक्ता कौन हैं? “साहित्य वही बयान करता है, जो इतिहास चित्रांकित करता है।”
(A) रवीन्द्रनाथ टैगोर
(B) जिड्डू कृष्णमूर्ति
(C) महात्मा गांधी
(D) सर्वपल्ली राधाकृष्णन
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6. UNESCO के अनुसार, ‘सतत विकास हेतु शिक्षा (ESD)’ तभी संभव है जब शिक्षकों में ____ का ज्ञान एवं समझ हो।
(A) स्थिरता
(B) शिक्षा
(C) विकास
(D) वातावरण
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7. विद्यार्थियों को की जानकारी प्रदान करने हेतु वातावरण संबंधी शिक्षा में वास्तविक अनुभवों की सुविधा प्रदान करना अनिवार्य होता है।
(A) वातावरण संबंधी समस्याएं और उनका समाधान
(B) वातावरण संबंधी स्रोत एवं उनकी प्रकृति
(C) वातावरण संबंधी विषय एवं उनमें निहित विषयवस्तु
(D) उनके आस-पास का वातावरण
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8. निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प, विद्यालय शिक्षा में संख्यात्मकता से संबंधित लक्ष्य है?
(A) रोज़गार-योग्य वयस्कों का विकास
(B) उत्तरदायी वयस्कों को विकसित करना
(C) एक बच्चे की अंतर्निहित संसाधनों को विकसित करना
(D) मिलनसार वयस्कों का विकास
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9. ‘पत्राचार पाठ्यक्रम’ वाक्यांश को ‘दूरस्थ शिक्षा’ वाक्यांश से प्रस्थापित करने का मुख्य कारण क्या था?
(A) दूरस्थ शिक्षा विश्वविद्यालयों की वैश्विक पहुँच
(B) अध्ययन सामग्री में प्रिंट के अलावा मीडिया को शामिल करना
(C) राज्य में दूरस्थ शिक्षा की स्थापना
(D) आमने-सामने संचार
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10. गणित की समस्या समझाते समय शिक्षक को यह सुनिश्चित कर लेना चाहिए कि उक्त समस्या, विद्यार्थियों के ____स्तर में अंतर्निहित है।
(A) सुगम
(B) क्षमता
(C) समझ
(D) युक्तिपूर्ण
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11. राष्ट्रीय शैक्षणिक पॉलिसी 2016 के मसौदे के अनुसार, _____ से संबंधित चिंताओं को दूर करने हेतु, व्यावसायिक परिक्षण की उच्च गुणवत्ता पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है।
(A) इन पाठ्यक्रमों की सामाजिक स्वीकार्यता
(B) इन पाठ्यक्रमों का अध्ययन करने वाले विद्यार्थियों के लिए समानता संबंधी समस्याएं
(C) इन विश्वविद्यालयों से बीच में ही बाहर निकल जाने की दर
(D) इन विश्वविद्यालयों में नामांकन
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12. भारत में, ____, बच्चों के कल्याण हेतु मुख्य रूप से जिम्मेदार होते हैं।
(A) बचपन में देखभाल एवं शिक्षा (ECCE) केंद्र
(B) समुदाय
(C) सरकार
(D) माता-पिता
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13. राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद (NCTE) ने वर्ष 1998 के रिपोर्ट में यह सूचित किया कि शिक्षकगण, परिवर्तन के मुख्य एजेंट होते हैं; वे न केवल शिक्षा प्रसारित करते हैं, साथ ही___भी करते हैं।
(A) नए ज्ञान की प्रशंसा करते हैं
(B) नया ज्ञान उत्पन्न करते हैं
(C) नया ज्ञान सिखते हैं
(D) ज्ञान अंतरित करते हैं
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14. वर्ष 2000-01 में भारत सरकार द्वारा शुरू किया गया सर्वोत्कृष्ट कार्यक्रम ‘सर्व शिक्षा अभियान’ का लक्ष्य, ____ हेतु महिला शिक्षकों की अधिक से अधिक संख्या में नियुक्ति करना है।
(A) महिला सशक्तिकरण
(B) महिलाओं की स्थिति में सुधार
(C) बच्चियों की समस्याओं को समझने
(D) विद्यालयों में भावनात्मक मामलों को सुलझाने
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15. रचनावादी शिक्षा के 5E दृष्टिकोण में, अध्ययनकर्ता द्वारा ____ स्तर में किसी कौशल का विकास होता है।
(A) स्पष्टीकरण
(B) खोज
(C) कार्य में शामिल होना
(D) विस्तारण(सविस्तार)
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Section : General Hindi
1. ‘पर’ किस कारक का चिन्ह है?
(A) संप्रदान
(B) करण
(C) अपादान
(D) अधिकरण
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2. ‘आटा गीला होना’ मुहावरे का सही अर्थ है:
(A) असफल होना
(B) काम बिगाड़ना
(C) गहरी दोस्ती होना
(D) विपत्ति में पड़ना
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3. ‘मुंह में राम बगल में छुरी’ लोकोक्ति का सही अर्थ है:
(A) ऊपर-भीतर दोनों से मित्र
(B) ऊपर-भीतर दोनों से शत्रु
(C) ऊपर से शत्रु, भीतर से मित्र
(D) ऊपर से मित्र, भीतर से शत्रु
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4. ‘घासफूस’ में कौन सा समास है?
(A) द्वंद्व
(B) द्विगु
(C) अव्ययीभाव
(D) तत्पुरुष
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5. ‘कटु’ का विलोम होगा:
(A) पटु
(B) मधु
(C) कठिन
(D) सरल
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